在众多国际课程中，A-level为艺术生提供了独特优势，其丰富的alevel艺术科目考试内容尤其突出。课程设置包含纯艺术、平面设计、摄影等传统科目，更特别开设了3D设计这类创新学科，为艺术生升学提供了更多元的选择。
由于不像纯艺、纺织品那样，可以明确看出对口的本科专业，很多同学因为不清楚"3D设计学什么、对应哪些专业"而选择直接忽略它；
但你可能不知道，在A-level课程体系中，3D设计可能是最"宝藏"的一门课！
#1
对应的专业方向
Winland Art&Design
相比于其他课程来说， 3D设计科目包含的课程，无论从数量还是方向上来说，都是最宽广的；
因此，与之对应的"本科可选专业"也更多，包含了 空间环境类设计（建筑/景观/室内/舞台）、工业/产品设计、陶瓷/玻璃艺术、珠宝/配饰设计 等。
工业/产品设计
工业/产品设计是以立体工业产品造型为主、视觉设计为辅，通过设计一件物品来提出解决方案的学科。
想要进入工业设计或产品设计专业，申请者 不仅需要有3D立体思维，更要有清晰的逻辑思维，还要能在设计的过程中学习新的技术知识，通过不断的迭代完善产品。
珠宝/配饰设计
珠宝设计与 配饰设计是两个不同的专业方向，前者是一种 围绕金属与矿石的艺术创作，后者则是一种 注重功能性的工艺品设计。
尽管两者的定位、材质、功能与穿戴方式各有不同，但都需要设计者在有限大小的材质上进行精心设计，以呈现最佳效果，因此也是3D设计课程对应的主要方向之一。
空间环境类设计
无 论是建筑设计、景观设计、室内设计，还是近几年来从小众专业逆袭成热门专业的舞台设计，
虽然它们都有各自的设计对象和设计方法，但底层设计逻辑都是在3D空间内思考如何对空间环境加以改造，以满足人们对空间功能的需求。
具体来看：
建筑设计是艺术留学最传统的专业之一，设计师需要按照建设任务和需求，对建筑的外立面与功能进行设计，并针对考虑施工和使用过程中可能存在的问题提出解决方案。
尽管建筑设计并不像建筑学专业那样，对数学等课程的背景要求极高，但相比其他设计类专业，依然 要求学生能有很强的3D立体思维与逻辑思考能力。
在本科申请阶段，不少建筑设计专业也会要求申请者提 供Mathematics或Science科目的A-level成绩。
▼
景观设计是一个典型的交叉学科，专注于一定尺度的场地内空间与物体形成的综合体设计，注重文化、装饰、艺术性的表达，同时兼顾功能性、使用感受、建造工艺等。
依据尺度的不同，景观设计在硕士阶段又可分为 园林设计、景观建筑、城市设计与规划等细分方向；不过在本科阶段一般不做具体方向区分。
室内设计是最容易被国内学生和家长误会的艺术专业之一，很多人将其与装修设计划等号，但这显然是片面的。
在国外，室内设计一般分为三个方向：
狭义的室内设计方向专注于在建筑体内部创造出能够满足功能性、舒适性和美观度的室内环境；
室内建筑方向则更关注设计的功能性与结构的构建，如楼梯、建筑材料、电力系统、通风系统、水管装置等；
室内空间方向则是一门思考人与室内空间关系的学科。
舞台设计专业同样是一门研究空间环境的学科，但它本质上是一种二次创作，需要设计师 分析剧本、角色，来对3D场景或舞台进行还原和调整。
在这一过程中，设计师需要 与包括布景、编剧、戏服、灯光、音效等工作人员不断沟通，因此需要学生拥有很强的跨界沟通意识。
陶瓷/玻璃艺术
陶瓷/玻璃艺术是一个非常小众的艺术留学方向，开设的院校并不多，以英国为例，仅 伦艺-中央圣马丁、创意艺术大学两所院校开设有本科课程。
受制于陶瓷材料难以二次加工的特性，该专业的学生需要在动手制作前， 对产品外部和内部的3D结构有非常清晰的认知；
而A-level 3D设计课程则可以更好地向考官展示学生的3D空间想象能力，这也是alevel艺术科目考试内容中极具价值的部分，能够帮助学生在申请小众艺术专业时脱颖而出。
